Sachbericht zum Projekt „Kinderrechte-News“ von Johannes Kreye, Bildungsreferent bei Schlaglicht e.V. – Emanzipatorische politische Bildung und Medienpädagogik

Die Projektwoche im Dezember ist insgesamt gut verlaufen. Man muss aber schon sagen, dass wir mit einer sehr herausfordernden Lerngruppe gearbeitet haben, was die inhaltliche Arbeit stellenweise deutlich erschwert hat. Da es sich für uns zudem um ein neues Konzept handelte, konnten wir nicht alle inhaltlichen Bausteine so umsetzen und vertiefen, wie wir es ursprünglich geplant hatten.

Am Ende war das für uns (egoistischerweise) dennoch sehr wertvoll: Wir konnten das Format erstmals erproben und haben wichtige Erkenntnisse darüber gewonnen, welche Elemente gut funktionieren und an welchen Stellen wir das Konzept – insbesondere für Gruppen mit vielen sozialen Konflikten – künftig anpassen müssen. Für uns war es ein ein guter Schritt, das Projekt überhaupt in dieser Form umzusetzen und aus der Praxis heraus weiterzuentwickeln.

Inhaltlich zeigte sich, dass es vielen Kindern schwerfiel, über sehr bekannte Kinderrechte hinaus abstrakter über weitere Rechte und deren Bedeutung im Alltag nachzudenken. Das hat uns durchaus überrascht und war auch ein Stück weit schade, weil wir uns hier eine vertieftere Auseinandersetzung erhofft hatten. Aber am Ende,… wir arbeiten da, wo die Kinder stehen. Gleichzeitig gab es aber auch sehr gelungene Teile: Die Greenscreen-Fotos zu verschiedenen Kinderrechten, die Interviews auf den Straßen Luckaus und die Verwendung dieser Interviews in den kleinen Nachrichtensendungen haben den Kindern viel Spaß gemacht und waren aus unserer Sicht sehr gelungene Projektmomente. Alle Gruppen haben am Ende eine eigene kleine Nachrichtenreportage fertiggestellt.